Abschlussdiskussion

Die Abschlussdiskussion sollte sowohl die Erfahrungen, die beim Improvisieren und Komponieren gewonnen wurden, reflektieren, als auch einen Bezug zwischen den «Versatzstücken» von Orm Finnendahl und der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler herstellen.

Sollte es im Verlauf der Unterrichtseinheit gelungen sein, Akzeptanz gegenüber der Musik Orm Finnendahls oder sogar Begeisterung zu erzeugen, so kann die Situation dazu genutzt werden, einige grundsätzliche ästhetische Fragestellungen anzureißen, die den Anspruch und das Selbstverständnis Neuer Musik betreffen (Arbeitsblatt 10).

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