Neugierde, Entdeckerdrang sowie Experimentier- und Bewegungsfreude von GrundschülerInnen sind ideale Voraussetzungen, um die Klasse für Neues zu begeistern. Der Zugang zur Komposition Smooche de la Roche II von Annesley Black erfolgte durchgehend praxisorientiert und durch die Kinder selbst als musikalisch Handelnde – zumeist in spielerischer Form.

Dadurch bewegten sich die Kinder auf eine ihnen vertraute Art und Weise im Bereich der Klangwelt Neuer Musik. Das Musikprojekt mit den Kindern einer 3. Grundschulklasse erstreckte sich über drei Monate und wurde mit einem öffentlichen Konzert abgeschlossen.